X
تبلیغات
سایت تخصصی خوانندگی و موسیقی








سایت تخصصی خوانندگی و موسیقی

من از این به بعد در این سایت آپم www.doownload.ir


لینک دانلود


برچسب‌ها: آهنگ کابوس مترسک با صدای آرش احمدی, آرش احمدی, آرش خوان احمدی, آرش خان احمدی, کابوس مترسک
نوشته شده در سه شنبه بیست و پنجم تیر 1392ساعت 12:51 توسط مهدی اصغری|



من از این به بعد در این سایت آپم www.doownload.ir

به این سایت مراجعه کنید و در موضوعات سایت آموزش موسیقی را کلیک کنید و از مطالب جدید بهره ببرید ممنون از شما


برچسب‌ها: من از این به بعد در این سایت آپم www, doownload, ir به این سایت مراجعه کنید و در موضوعات سایت آموزش, www, ir
نوشته شده در یکشنبه پانزدهم بهمن 1391ساعت 19:9 توسط مهدی اصغری|



این کارهارو خودم مو به مو آموختم و انجام دادم و خیلی موثر بوده!!!(حتما روزی 1 تا 2 ساعت تمرین کنید)
شاید این تمرین ها برای خیلی ها مسخره باشه ولی اگه از یه استاده سلفژ حرفه ای درباره این تمرینا سوال کنی اینارو تایید میکنه
شما باید اول از هر چیزی تکلمتون درست باشه یعنی کلمات رو مو به مو درست بیان کنید!!!
درس اول: تکلم
دقت داشته باشید همه حرف هارو باید تمرین کنید نه اینکه فقط اونایی رو که مشکل دارید!!!

این باد عجب باده بدی بود که من باد به بد بادیه این باد دگر باد ندیدیم (حداقل باید روزی چندین بار این شعر رو با بیانه محکم تمرین کرد یعنی با شل حرف زدن تمرین نکنید)
لِ-رِ
رِ-لِ (این رو سریع و بدون مکث بشت سره هم بگید طوری که قاطی نکنید)

با - بَ - بِ - بی - بو - بوُ
ما - مَ - مِِِِـ - می - مو - موُ
لا - لَ - لِِ - لی - لو - لوُ
را - .....................
تا - ......................
را - .....................
زا - .....................
فا - .....................
کا - .....................
گا - .....................
قا - ......................
سا - .....................
پا - ......................
ژا - .....................
ها - .....................
چا - ......................
جا - .....................
یا - .....................
خا - ....................
و غیره (روزانه 3 مرتبه تمرین شود)

در این دَر گُه کِه گَه کُه کَهُ گَهُ کَه کُه شود ناگه_ مشو غرهّ به روز خویش که از آن نیستی آگه

چون نیست زهرچه هست-جز باد به دست
چون هست زهرچه هست-نُقصان شکست
انگار که هرچه هست در عالم نیست
پندار که هرچه نیست در عالم هست

سعی کنید سخت ترین کلمات دنیا رو تمرین کنید
کتاب های اخوان ثالث بخونید-حافظ بخونید اینا خیلی تاثیر داره

با صدای خواننده همخوانی کنید
شمرده حرف بزنید با اعتماد به نفسه بالا
تمرین کنید با صدای بلند در حده همون آهنگ

در اینجا میرسیم به خوردنیها:
سعی کنید صبحها زود از خواب بیدار شید چون صدا آماده تر وسرحال تره
قبل از این که صبحونه بخورید قبلش یه چیزه گرم بخورید
چیزهایی نخورید که در هنگام قورت دادان به گلو ساییده شده
از دود پرهیز کنید (دخانیات)
اگر حالته خلت دارید شربت برونتکیدی بخورید (یه قاشق)
برای تشنه نشدن در هنگام خوندم یه لیوان آب جوش تهیه کنید و در آن آب لیموی طبیعی بریزید و مقداری هم نمک تا شوری رو حس کنید
برای باز شدن صدا (آماتورها) نشاسته رو در آب سرد بریزید و هم بزنید تا بعد از 5 دقیقه حل شود ودر آن آب جوش وچند حبه قند بریزید
سس - فلفل - چیپس - تخمه - غذاهایی که چربی داره - و ... نوشابه - دلستر - و نوشیدنی های گاز داره نخورید به جاش آب پرتقال بگیرید هم ارزون تره هم ویتامین داره و...
از میوه جات و سبزی جات: بادمجون نخورید - کدو نخورید - تُرب نخورید - وقتی از خوندنه زیاد در گلوتون احساس سوزش کردید انار-سیب ترش (کلا" میوه های ترش نخورید)
اگر هم چیزهایی که برای صدا مضر هستو نوشه جان کردید حتما قبل از اینکه 15 دقیقه بگذره یه نوشیدنیه گرم میل کنید
اگه صداتو میزونه هیچ وقت داد نزنید
سعی کنید غذاهای آماده نخورید
عسل - چایی (بدون قند) و (شکر) واسه صدا خیلی خوبه از نوشیدنی هایی ماننده قهوه - نسکافه پرهیز کنید (به علته کافئین)
وقتی میخواید یه دهن بخونید قبلش به چیزهای خوب فکر کنید لحظاتی که در زندگی دوست داشتید ( از اون خوب ها رو نمیگما)
اگه صدا تون بیش از حد میلرزه در هنگام خوندن چشمانتان رو ببندید و یه قلم و یه کاغذ در ذهنه خود تجسم کنید که داره همون ترانه ای رو که میخونید رو مینویسه و باهاش هماهنگ کنید ذهنتون رو
اگه بازم لرزش دارید میتوانید بدن خودتونو آهسته به هر سمتی که دوست دارید در بیاورید (حرکت دستها تو خوندن خیلی تاثیر داره)
قبل از خواب یه نوشیدنیه گرم بخورید (چایی)
اگر هم خدای نکرده سرما خوردید تا وقتی که خوب نشدید بیخیاله خوندن بشید
دقت داشته باشید صدا خیلی به تکلم کمک میکنه شما اگه صداتون گرفته باشه یعضی از کلمات رو اشتباه بیان میکنید

و در آخر هرچی اعتماد به نفس شما بیشتر باشه در خوانندگی موفق تر هستید

پایان درس اول

_________________
اگر در زندگي به ناگاه يکي از سيم هاي سازت پاره شد آهنگ زندگي را آنچنان ادامه بده که هيچ کس نداند بر تو چه گذشت...


نوشته شده در یکشنبه نهم آبان 1389ساعت 12:15 توسط مهدی اصغری|



دراین درس و با این تمرین ها میخواهیم صدا رو درست کنیم و رو نت خوندن رو یاد بگیریم.
سلفژ ورزشی

اول میرسیم به قوی کردن عضله زبان چون خیلی مهمه

سعی کنید با زبانتان تک تک دندان هایتان رو بشمارید
تا جایی که میتوانید زبانتان را از دهانتان بیرون بیاورید و یک دقیقه نگه دارید
زبانتان را حداقل دو دقیقه دوره لثه تان بچرخانید

رو نت خوانی

اگر شش های شما قوی شود طوری که بتوانید نفستان را 2 دقیقه در سینه حبس کنید مطمئن باشید مشکلی در کم آوردن نفس در حین خواندن نخواهید داشت

یک موزیک که ضرب داشته باشد را میگذارید با صدای ملایم.

با هر ضرب آهنگ پا چپ و راستتون رو بالا پایین میکنید(با حالت طناب زدن) و با حرکت همون پا با دست بشکن میزنید و با ضرب آهنگ و با صدای کلفت کرده میشمارید 1-2-3-4

با ضرب آهنگ دو پا میپریم بالا پایین و با صدای کلف میگوییم 1-2-3-4

با ضرب آهنگ 1 پا میپریم و با صدای کلفت کلماتی که براتون سخته را بیان کنید

2پا میپریم بالا پایین با ضرب آهنگ و این کلمات را تکرار میکنیم با - بَ - وَ - ها - هی - هو -و ..
..
با حالت بشین پاشو روبروی یه دیوار وایمیستیم با تمام قدرت نفس میگیریم طوری که سوراخ های بینی تان بزرگ شود دقت داشته باشید نفس باد در شکم حبس بشه و با تمام قدر اون نفس رو با بینی بیدیم بیرون طوری که سوراخ بینی و سوراخ های گوش شروع به خارش کنند و صدا از داخل سینه شروع به لرزیدن کند حالا با بلند شدن نفس میگیریم با نشستن ولی میکنیم (زیاد تکرار شود)

صاف می ایستیم خم میشیم نوک انگشتان دست رو میرسونیم به نوک انگشتان پا حالا شروع کنید به نفس گیری از طریق بینی و آرورم آروم بیاید بالا تا کاملا کمر صاف شود (نفس کشی را تا بالا اومدن کامل ادامه دهید) حالا که کامل آمدید بالا سریع خم میشوید که (حالت موجی) تا دوباره همان حرکت را از نو شروع کنید دقت داشته باشید وقتی که میخواید برید پایین باید آن نفس رو به حرکت هی (هِه و سی) ول کنید

صاف می ایستیم دستهارو دراز میکنیم به رو برو انگار که یک وزنه 10 کیلو گرمی در دست دارید حالا با گفتن (سی) اون وزنه رو با حرکت 360 درجه بچرخانید
دراز میکشیم رو زیمن یه پا را میاریم بالا نفس میگیریم و وقتی میاریمش پایین با (سی) نفس رو ول میکنیم

دراز میکشیم رو زمین 2پا را میاریم بالا طوری که شکل بدن مثل عدد 7 شود و در حال بالا آورئن نفس میگیریم و وقتی میخوایم پا را بیاریم پایین با سی ول میکنیم

رو زمین شنا میریم وقتی میایم بالا نفس میگیریم و وقتی میایم پایین با (هو) ول میکنیم (دقت باشین هر چقدر این حرکت رو آهسته تر انجام دهید نتیجش بهتره

یه حوله یا لباس را اتو کنید تا گرم شود و آن را تا کنید دراز بکشید بزارید رو دهانتان و با (ها) و (هِه) نفس را بیرون دهید

با ریتم یه آهنگ در یه قسمت راه روید طوری که هر قدم با ریتم باشد (خجالت هم نکشید اگر در خیابان این کارو کردید)

با ریتم آهنگ در یه قسمت راه روید و با هر قدم پا سریع نفس گیری کنید

وقتی در خیابان راه میروید سعی کنید تا فاصله ای نفس خود را حبس کنید مثلا از دم خانه تا سوپر مارکت سر کوچه (حداقل 150 متر)

لطفا با این تمرینات طرف دود نروید (دخانیات)


بر روی زمین دراز بکشید پاهارو با هم جفت کنید و دستهارو بزارید کنار پاهاتون تا جایی که میتوانید از طریق بینی نفس بکشید (با قدرت) وقتی نفس مسگسرسد حتما دقت داشته باشید که این نفس باید بره در داخل شکم طوری که شکم باد کنه اگر نفس در داخل سینه بره اشتباه است و نفس کم میارید
حالا وقتی نفس را در شکم حبس کردید با کلمه (ها ) نفس را از ته گلو ولی میکنید طوری که حنجره بلرزه و وسط قفسه سینه هم شروع به لرزیدن کنه.
نفس میگیریم با (ها) ول میکنیم
نفس میگیریم با (سی) ول میکنیم
نفس میگیریم با (هِه) ول میکنیم
نفس میگیریم با (هی) ول میکنیم
نفس میگیریم با (هو) ول میکنیم
حداقل هر کدوم از این نفس گیری ها روزی 10 دفعه تمرین شود

پایان درس 2

_________________
اگر در زندگي به ناگاه يکي از سيم هاي سازت پاره شد آهنگ زندگي را آنچنان ادامه بده که هيچ کس نداند بر تو چه گذشت...
نوشته شده در یکشنبه نهم آبان 1389ساعت 12:4 توسط مهدی اصغری|



DOWNLOAD

نظر يادتون نره!

نوشته شده در شنبه هشتم آبان 1389ساعت 12:0 توسط مهدی اصغری|



سلام بچه ها بازم اومدم یه حالی بدمو برم

دوستانی که تو میکس مستر مشکل دارن و میخوان کیفیت خروجی بره بالا یه پیشنهاد دارم

از پلاگین izotope استفاده کنن من خودم ازش استفاده میکنم

استفاده ازش هم بسیار آسونه مثل یه افکت به لاین ماستر اصلی میدین و با استفاده

از تنظیمات اماده خودش کیفیت رو بالا میبرین   

تو نت هم میتونین دانلود کنید

نوشته شده در جمعه هفتم آبان 1389ساعت 13:43 توسط مهدی اصغری|



با سلام

 من قبلا این مطلب رو تو فرام ها نوشته بودم ولی تو وبلاگم نه

 این یکی از راه های مستر هست در اینده راه های دیگه رو هم میگم

 بهتر از این نمیتونم بگم

البته همه نرم افزارها پلاگین VST هستن که بر روی نرم افزارهای میزبان نصب و در قالب برنامه های کمکی ازشون استفاده میشه .. اینم لیست این چند نرم افزار :
WavesREQ 2 Band
WavesLINMB
Roger Nichols FERQUAL-IZER
BBE Sonic Maximizer
Brianworx db Digital
Sonnox Oxford Inflator
Wave L3-LL Ultramaximizer
Waves PAZ Analyzer

(برای تهیه ی بعضی از برنامه ها و اطلاعات بیشتر به این جا برید )

توجه داشته باشید که قبلا در پست دیگه ای گفتم که مسترینگ تنها ( جزئیات ، وضوح و روشنایی )رو به میکس اضافه میکنه و در مرحله مستر هیچ معجزه ای اتفاق نمی افته پس قبل از همه اینا باید میکس نهایی رو به خوبی انجام داده باشید و یک فایل با خروجی استریو با هدروم یا همون سقف ولوم منفی 3 دی سی بل به فرمت Wave با عمق 24 بیت از کل کار انجام شده آماده کنید .
و فایل خودتون رو در یک برنامه مثل Adition / Soundforge / Wavelab / Protools / Logic / Sonar / Cubase و .... وارد کنید .


مرحله اول WavesREQ 2 Band اولین عنصر یک اکولایزر 2 باندی با یک High cut و Low cut با شیب بسیار تند . Low cut برای جلوگیری از نویزهای ناخواسته در فرکانس های پایین . پس هر چیزی زیر 30HZ از میکس باید بیرون ریخته شود .

تصوير


مرحله دوم WavesLINMB ادامه کار با یک کمپرسور چند باندی . همه باندها برای رسیدن به هدروم بیشتر باید کمپرس بشن در نتیجه میکس بلند تر میشه و واضح تر

تصوير




مرحله سوم Roger Nichols FERQUAL-IZER حالا باید Formant ها رو کاهش بدیم در واقع Formant به فرکانسهای رزونانس شده میگن اصطلاحا میگن Formant-Frequencies یا به اختصار Formats که به شکل ساختار و ابعاد منبع تولید صدا بستگی داره مثلا وقتی بینیتونو یا انگشت بگیرید و نتی رو ادا کنید باعث Formant میشید و وقتی ولش کنید در اصطلاح این Formant رو اصلاح کردید .. پس فرکانسهایی رو که اصواتی بلند یا ناخواسته ایجاد می کنند رو باید اونقدر پایین بیاریم که دیگه شنیده نشن . میتونید از هدفون هم استفاده کنید این مرحله خیلی مهمه چراکه باید میکس رو نرم کنید و برای شنیدن لذت بخش تر بشه و شنونده راحت تر این میکس رو گوش کنه ..

تصوير




مرحله چهارم BBE Sonic Maximizerحالا به یک Exciter احتیاج داریم تا به میکسمون هارمونی های که در مرحله قبل حذف کردیم اضافه کنیم .

تصوير




مرحله پنجم Brianworx db Digital حالا وقت اون شده که توسط یه اکولایزر مخصوص مسترینگ کل کار رو به اصطلاح EQ کنیم . برای جلوگیری از پدیده anti-phase باید زمینه استریو را کنترول کنیم . این موضوع مخصوصا برای Bass خیلی مهمه . بنابراین هیچ حالت ضربه ای و کوبشب از میکس کم نمیشه ، برای حل این مشکل تمام فرکانسهای زیر 300HZ رو به مونو تنظیم میکنیم ( پبچ Mono-Maker در مرکز ) در فرکانسهای بالا زمینه استریو میتونه پهن و گسترده باشه .

تصوير




مرحله ششم Sonnox Oxford Inflator مرحله بعدب اضافه کردن صدای آنالوگ به میکس دیجیتاله . این نرم افزار واقعا گرمای خاصی به میکس میده اینقدر دستکاری کنید تا چیز مطلوبی بشنوید

تصوير




مرحله هفتم Wave L3-LL Ultramaximizer در انتهای این زنجیره باید از لیمتر استفاده کنیم تا میکس تا اونجایی که امکان داره بلند تر بشه یادتون باشه مقدار Quntize رو 24 بیت و مقدار Shaping رو به Ultra تنظیم کنید . مقدارهدروم رو منفی 2 دی سی بل کنید برای جلوگیری از کلپ شدن صدا بعد پارامتر استانه را کم کنید تا جایی که نگذارید چراغ Atten روشن بشه

تصوير




مرحله هشتم Waves PAZ Analyzer برای اینکه یه تصویر کلی از نتیجه نهایی داشته باشیم از یک آنالیز کننده استفاده میکنیم Wave ابزار خوبی برای این منظور ایجاد کرده . تمام باندهای فرکانسی با ید تا جایی که امکان داره خطی باشن با این پلاگین میتونید این موضوع رو بررسی کنید ..

تصوير




خوب حالا ببینیم چیکار کردیم ؟ 

1- (EQ (Highcut-Lowcut

2- ( ایجاد هدروم بیشتر ) Multicomp


3- ( اصلاح فرمنت ها ) EQ


4- ( اضافه کردن هارمونیک ها ) Exciter


5- ( جلوگیری از antiphase و پهن کردن ) EQ


6- ( اضافه کردن گرمی ) Inflator


7- ( بلندی ) Limiter


8- ( کنترل نهایی میکس ) Analizer 



دوستان گلم این مثال فقط یک راهکار برایند فرایند مسترینگه . هزاران راه دیگه برای مستر وجود داره با این وجود به جرات میتونم بگم این راه هم یکی از بهترین راههای مستر در استدیو های خانگی و حتی پروژه میتونه باشه ..
البته تمرین و تمرین و تمرین = نتیجه بهتر
توجه داشته باشید که در استدیوهای حرفه ای خیلی از این مراحل با سخت افزارهای بسیار بسیار گرون انجام میشه و حتی چند مرحله بیشتر ... 
ولی با توجه به هزینه کم استفاده از این نرم افزارها ( خصوصا در ایران ..! ) نتیجه خروجی عالی میشه .. 

اگه از این پستها استقبال میکنید و براتون جالبه بهم بگید تا فرمولها و نکات آموزشی بیشتر در خصوص ساخت یک کار از ابتدا تا انتهای تولید براتون بزارم یا توضیحاتی از پلاگینهای مختلف و شایدم یک نو دیگه از مسترینگ

نوشته شده در جمعه هفتم آبان 1389ساعت 13:39 توسط مهدی اصغری|



نرم افزار Adobe Audition رو باز کنید . نسخه ایی که من الان دارم Adobe Audition 3.0 هستش . به محیط مولتی چنل برید .

 Adobe Audition

حالا صداهایی که میخواید بصورت surround بشه روی شیارها بچینید .

 

حالا کلیدهای ctrl + E رو بزنید تا پنجره surround Encoder باز بشه .

 

جایی که من با شماره یک نشون دادم باید ترک مورد نظر خودتون رو انتخاب کنید . هر ترکی که انتخاب بشه wav form  اون نمایش داده میشه.

شماره 2 به یک دایره سفید کوچیک اشاره میکنه . شما با کلیک چپ روی اون و نگه داشتن کلیک موس و حرکت به طرفین میتونید صدا رو در کانال دلخواه متمرکز کنید . هر چی دایره سفید رو به مستطیل های کوچیک سیاه نزدیک کنید دامنه پخش صدا بیشتر روی اون متمرکز میشه .

در قسمت شماره 3 هم یک سری نمونه های از قبل ذخیره شده وجود داره که اگه باب میلتون بود میتونید ازش استفاده کنید .

من بعدا بطور مفصل آموزش این قابلیت Adobe Audition رو براتون تهیه میکنم . فقط یادتون نره وقتی همه تنظیمات رو انجام دادید روی دکمه Export کلیک کنید تا خروجی شما بصورتی که تنظیم کردید بشه . اگه از اسپیکرهای پنج باندی استفاده میکنید میتونید به راحتی نتیجه کارو مشاهده کنید .

التماس دعا

برگرفته از http://www.fastbird.blogfa.com/

نوشته شده در جمعه هفتم آبان 1389ساعت 13:30 توسط مهدی اصغری|



استفاده ي نادرست از صدا

اولين قدم در جهت تكنيك صحيح ، حفظ و نگهداري صداست. مراقبت و نگهداري نادرست از صدا ، صدمات جبران ناپذيري در پي خواهد داشت . به هر حال ، برخلاف يك ماشين كه اجزاي آن قابل تعويض اند، انسان فقط يك جفت چين صوتي دارد ، بنابراين به شيوه ي نادرست آنها را به كار نگيريد وياد بگيريد چگونه از آنها استفاده كنيد .
بايد به اندازه ي كافي در مورد خطر زياد آواز خواندن در هواي سرد شبانه يا فرياد كشيدن از سر شوق و جيغ كشيدن تاكيد كنم. هرگز جيغ نكشيد .
{ چگونه مي توان در يك نقش اپرايي جيغ كشيد بدون اينكه تارهاي صوتي صدمه ببينند؟ } با نفس گيري و hook و با هدايت كردن جيغ به محلي كه هنگام ادا كردن ning به صدا در مي آيد ، مي توان جيغ كشيد بدون اينكه به تارهاي صوتي صدمه اي وارد شود. نفس گيري و hook در نگهداري صدا بسيار مهم است و از صدمه زدن به تارهاي صوتي جلوگيري مي كند.
هنگامي كه قميش يك كلارينت فرسوده يا خراب مي شود ، مي توانيم آن را دور بيندازيم و يك قميش نو بخريم . اما در مورد تارهاي صوتي چنين نيست! اگر يك نوازنده ي ساز بادي كه ملزم به استفاده از لبهايش براي مدت زماني بسيار طولاني است دست از نواختن بكشد، قابل قبول است زيرا نمي توان بدون محدوديت از عضلات استفاده كرد . همچنين اگر نوازنده اي به علت خستگي زبان و لبهايش از نواختن خودداري مي كند قابل قبول است ، بايد به خواننده اجازه داد كه موسيقي رادر تمرين ( علامت بگذارد ) يعني يك نت زير را با نيروي بيشتري بخواند يا به نرمي يك اكتاو بم تر از نت واقع در پارتيتور بخواند.
هرگز نبايد براي ادامه ي خواندن ، جهت تسكين يك صداي آسيب ديده از هيچ قرص مكيدني يا اسپري اي كه داراي خواص تسكين دهندگي است ، استفاده كرد. با استفاده از اين روش هاي مصنوعي ، شما فقط درد را تسكين مي دهيد. هنگام درد بدن شما سعي دارد چيزي به شما بگويد : { بگذار صدايت استراحت كند } . با ادامه دادن به آواز ، شما آسيب جبران ناپذيري به تارهاي صوتي خود وارد مي كنيد. متخصصان حنجره مي گويند كه دود سيگار تارهاي صوتي را بسيار تحريك مي كند و باعث ايجاد تاولهاي كوچك مي شود . كسي كه به طور جدي كار آواز انجام مي دهد ، نبايد سيگار بكشد . سيگار نه تنها تارهاي صوتي را تحريك مي كند، بلكه تمامي بافت ششها ، گلو و حفره هاي بيني را تحريك مي كند، گنجايش تنفسي را كاهش مي دهد و محدوده هاي زير صدا را خراب مي كند.
متخصصان حنجره معتقدند كه تاثير الكل روي تارهاي صوتي مانند تاثير آن بر يك فرد الكلي است كه در اثر الكل مويرگهايش خونريزي كرده و بدين سبب پوستي سرخ رنگ دارد . از آنجايي كه الكل حالت سست كننده دارد زماني كه تارهاي صوتي بايد به عملكرد خود براي صحبت يا آواز ادامه دهند، اگر از نوشابه هاي الكلي استفاده شود صدمات وارده افزايش مي يابد .
نوشيدني هاي خنك نيز ، زيان بارند. حتي اگر مايع به روي تارهاي صوتي نرود ، باعث سفت شدن نرم كام و قسمتهاي گلويي مي شود ، كه هر دو بسيار مهم هستند

بالاي صفحه


 

شيوه ي صحيح صحبت كردن

خواننده هاي جوان نبايد در دانشكده زياد صحبت كنند . متخصصان حنجره معتقدند كه صحبت كردن به شيوه ي نادرست بسيار بيشتر از نادرست آواز خواندن به تارهاي صوتي آسيب وارد مي كند . بنابراين هنگامي كه داريد صحبت مي كنيد ، در مورد بدن و حالت سر فكر كنيد . نفس را با قفسه ي سينه به سمت بالا اما نه با شانه هاي بلند شده ، با سينه اي فراخ ونه افتاده ، نگه داريد.
بگوييد ning و به صوتي كه درست در همان نقطه ارتعاش مي كند فكر كنيد . آن سطح ارتفاع صداي طبيعي شماست . بگذاريد مغزتان كار را براي شما انجام دهد . همان طور كه صحبت مي كنيد احساس لبخند داخلي را داشته باشيد و بگذاريد كه فك به آساني در آن مدار به حركت در آيد. نفس را نگه داريد ، احساس كنيد كاملا در تمام جمله اي كه مي گوييد درگير هستيد . نگذاريد اين احساس تا زماني كه صداها از دهانتان خارج مي شود از بين برود. در پايان جمله شكم را آزاد كرده و بگذاريد نفس وارد شش ها شود . شما مجبور نيستيد هوا را به درون بكشيد . فشار هواي خارج از شش ها پس از رها كردن عضلات شكم بيش از درون است و در نتيجه پس از رها كردن عضلات شكمي ، هوا به سادگي وارد شش ها مي شود . با نگه داشتن لبخند داخلي ، خط آوازي را كه هنگام خواندن با آن سرو كار داشتيد ، نگه خواهيد داشت ، و گلوي شما از صحبت كردن خسته نخواهد شد.
خواننده نبايد سعي كند در سرو صداي يك اتاق شلوغ ، در مهمانيها و يا در رستورانها صحبت كند . اين بخشي از مراقبت صحيح از صداست .

بالاي صفحه


 

تاثير محيط

هواي سرد براي خواننده مي تواند فاجعه آميز باشد . هنگامي كه هوا از تارهاي صوتي عبور مي كند ، آنها را سفت مي كند . خواننده بايد آگاه باشد كه شرايط بيروني صد در صد بر صدا تاثير دارد . هنگامي كه خواننده در كنسرت ـ شايد با يك اركستر ـ درحال اجراست يا بر روي سن نشسته و منتظر اجراست ، بايد مراقب باشد كه سردش نشود .
مشكل ديگري كه يك خواننده ممكن است باآن مواجه شود اين است كه خواننده مجبور باشد از رختكن با درجه حرارت بسيار متفاوت به روي سن برود .خواننده بايد از تمام اين چيزها آگاهي داشته باشد وبراي محافظت از ساز صدا در مقابل آسيبهاي وارده احتياط كند.

بالاي صفحه


 

تاثير سلامت جسماني برروي صدا

هر خواننده اي بايد براي تقويت حفره ي قفسه ي سينه و قسمتهاي پايين شكم تمرينات فيزيكي اي را انجام دهد . شنا و باله از جمله ورزشهاي بسيار مفيد هستند.
تعادل هورمونها در تمام طول كار براي خواننده بسيار مهم است .
دارو: مصرف دارو بر روي صدا به طور حتم تاثير مي گذارد و به روي بعضي از صداها بيش از بقيه .
تيروئيد: ميزان ترشح غده ي تيروئيد نيز چيزي است كه خواننده بايد از آن آگاهي داشته باشد و نبايد بسيار بالا يا پايين باشد . تعادل تيروئيد به شدت بر روي صدا تاثير مي گذارد . هنگامي كه يك خواننده صدايش مي گيردو نتهاي بالاتر را نمي تواند به آساني قبل بخواند وصدايش خسته شده ، عاقلانه است كه به پزشك مراجعه كند زيرا احتمال اختلال در كار تيروئيد وجود دارد.
عادت ماهيانه: دوره ي عادت ماهيانه مي تواند در صدا تغييراتي ايجاد كند . در اين دوران حاد نبايد خيلي از صداي خود انتظار داشته باشيد . تارهاي صوتي در روزهاي اول عادت ماهيانه و چند روز قبل از آن متورم مي شود . در اروپا اين روزها { روزهاي احتياط } ناميده مي شود واز شخص انتظار اجرا نمي رود . در ايالات متحده به { روزهاي احتياط } اغلب توجهي نمي شود.
حاملگي: اگر همه چيز در طي دوران حاملگي خوب پيش برود ، شخص براي خواندن آزاد است . پس از زايمان ، هنگامي كه بدن ضعيف و خسته است ، نبايد بلافاصله شروع به خواندن كرد.
يائسگي : در زمان يائسگي ، يك زن ممكن است عدم تعادل هورموني را تجربه كند ، كه مي تواند بر روي صدا تاثير بگذارد . بنابراين بسيار عاقلانه است كه توسط پزشك زنان و متخصص حنجره معاينه شود ، البته مطلوبتر آنكه هر دوي آنها با يكديگر كار كنند . به هر حال به خواندن ادامه دهيد چرا كه اين از مفيد ترين كارهايي است كه مي توانيد انجام دهيد .


بالاي صفحه


 

ـ شروط لازم : گوش موسيقايي و چشم تيزبين

هم هنرجو و هم معلم بايد گوش بسيار دقيق موسيقايي و چشم بسيار تيز بيني داشته باشند و هماهنگيهاي فيزيكي مؤثر در ايجاد صداي صحيح را ببينند و بشنوند. آنچه از نظر تكنيك درست يا نادرست است براساس احساسات جسماني مي باشد. انجام تمرينات در مقابل آيينه باعث مي شود ، هنرجو بفهمد چه احساسي دارد تا بتواند آن دو را هماهنگ كند. هنگامي كه هماهنگي صحيح به صورت يك عادت در مي آيد ، سيستم عصبي غير ارادي قادر به تسلط بر مراحل آوازي خواهد بود و با استفاده از اين احساسات اجراي خوبي صورت خواهد گرفت.

بالاي صفحه


 

گوش دادن و نگاه كردن

اولين نكته ي مورد توجه در طي درس اين است كه معلم بايد با دقت به آواز خواندن هنرجو گوش دهد . معلم نبايد همگام با آواز خواندن به توضيح بپردازد ، زيرا ممكن است هنرجو از معلم تقليد كند . گوش دادن به خواننده هاي ديگر خوب است ، اما نبايد از صداي آنها تقليد كرد. هنگامي كه هنرجو آواز مي خواند ، معلم هرگز نبايد با او بخواند . زيرا در اين صورت نمي تواند به درستي صداي هنرجو را بشنود . تصحيح تكنيك نادرست و ناهماهنگي عضلاني ، به همراه تاييد تكنيك صحيح و هماهنگي عضلاني صحيح مهمترين موفقيت دوران آموزش مي باشد . هنرجوبراي گوش دادن و نگاه كردن و تصحيح و پيشنهادات مؤثر معلم ، به او شهريه پرداخت مي كند ، در غير اين صورت ، تكنيك بد را بدون معلم نيز مي توان اجرا كرد. بعضي از معلمان پيانيست هاي ماهري هستند. وبااين قابليت ، بيشتر اوقات ذهن آنها بين هنرجو و همراهي كردن آنها تقسيم مي شودـ كه نبايد چنين باشد. همراهي كردن هنرجو با پيانو در طي مدت درس كم اهميت ترين موضوع مورد توجه در تدريس تكنيك آوازي است . معلمي كه پيانو مي نوازد ممكن است هنرجو را از نظر ديناميك و ريتم هدايت كند ، كه اين امر ممكن است هنرجو را به معلم وابسته كند ، واز بين بردن آن مشكل است . اين موضوع بايد به دقت مورد توجه قرار گيرد واز آن اجتناب شود.

بالاي صفحه


 

پيدا كردن معلم آواز

قبل از اينكه هنرجو بتواند پايه ي خوبي براي ساختن صدايش ايجاد كند بايد معلم آوازي پيدا كند كه از نظر اخلاقي خوب باشد و در تكنيك صدا از دانش فراواني برخوردار باشد .
يك معلم آواز در درجه ي اول بايد خواننده ي خوبي باشد . اين امري ضروري است بسيار اتفاق مي افتد كه مربيان ـ بعضي از مربيان خوب ـ تصميم به آموزش آواز مي گيرند . اين يك اشتباه است . يك معلم خوب بسيار ارزشمند است ، وشما بايد يك متخصص آواز ( يك معلم آواز ) داشته باشيد ، كسي كه احساسات ايجاد صداي خوب را تجربه كرده باشد.
اين تئوري كه { هنرجوي مذكر بايد با معلم مذكر كار كند و هنرجوي مؤنث با معلم مؤنث } هيچ پايه واساسي ندارد . چنين فرضيه اي صرفا براساس تفاوتهاي فيزيكي موجود در مكانيسم صداي هر جنس واقعيت ندارد.
اين موضوع كه حنجره ي مردان معمولا بزرگتر از زنان است ،درست است. اما عضلات و اعصابي كه در خواندن دخالت دارند از نظر ساختاري و ديناميكي يكسان اند . تنها تفاوت ، ممكن است تغيير هورمونها وچگونگي تاثير آنها برروي مكانيسم آوازي باشد . انتخاب معلم ، تنها براساس تفاوتهاي جنسي ، كاملا غير موجه مي باشد.
يك حقيقت بسيار مهم در انتخاب معلم آواز ، اعتماد است . هنرجو بايد كاملا به معلم اعتماد داشته باشد و از تعليمات او پيروي كند، و فراگيري روند كار بايد پيشرفت مداوم اورا تضمين كند . وقتي هنرجو تكنيك و تاثير آن را برروي صدا درك كند ، قادر خواهد بود پيشرفت حتمي خود را در داشتن صدايي آزاد با گرمي، رنگ، و شور و هيجان احساس كند. اين كار معلم است كه صدا را آزاد كند، اما در وسعت بخشيدن به صدا نبايد به زور متوسل شود .
هنرجوي دور انديش بايد به صداي هنرجويان معلمي كه قصد دارد با او كار كند ، گوش كند . بعضي از معلمان صداي هنرجويانشان را تنها بزرگتر مي كنند، درحالي كه اين به مفهوم بهتر نيست . معمولا وقتي صدايي با زور بزرگتر مي شود ، خواننده قابليت خواندن mezzo poco يا pianassimo را از دست مي دهد . اما هنگامي كه از تكنيك صحيح آواز استفاده مي شود، صدا از نظر حجم رشد مي كند و قابليت آهسته خواندن را نيز پيدا مي كند.


بالاي صفحه
مدت زمان تمرين

{ چه مدت بايد به تمرين ادامه دهيم ؟ } پاسخ اين است كه مادامي كه شخص آواز مي خواند يا تعليم مي بيند ، نمي تواند صداي واقعي خود را بشنود. نوار صداي شخص نيز آيينه ي دقيقي از صداي او نيست ، زيرا معمولايا در اتاق تمرين يا در استوديو ضبط مي شود كه فاقد تجهيزات براي ضبط دقيق اند.
خواننده به يك جفت گوش و چشم ديگر نياز دارد كه براي پيشرفت به سمت يك خواننده ي خوب شدن او را كمك كند .
براي هرمعلم آوازي بسيار مهم است كه بداند چه كاري انجام مي دهد، حتي اگر هنوز در كار اجرا باشد

بالاي صفحه


 

تركيب تكنيكهاي مخالف

بسياري از تكنيكهايي كه معلمان استفاده مي كنند نادرست است و آنها بيهوده سعي در ساختن خط آوازي دارند . همه ي تعليمات خوب داراي اهداف مشابهي اند ، اما شيوه هاي كسب آنها بسيار متفاوت است . تركيب شيوه هاي مختلف ، مثل اين است كه دو معمار با سبك مختلف طراحي و مهندسي ، بر روي يك ساختمان كار كنند . همان طور كه بايد تنها يك معمار داشته باشيم ، بايد با يك معلم آواز كه تنها از يك تكنيك استفاده مي كند ، كار كنيم .

بالاي صفحه


 

هنرجوي جدي

به همراه فراگيري تكنيك اصولي و خوب ، نياز به تركيب خواندن قطعات آوازي به همراهي ساز پيش مي آيد . و در نهايت خواندن قطعه همان طور كه آهنگسازان و نويسندگان ليبرتو مي خواهند ، انجام مي شود .
از آنجايي كه معمولا ساز همراهي كننده پيانو است ، هنگامي كه هنرجو در تكنيك خود بسيار پيشرفته شود بايد يك آكومپانيست ( همراهي كننده ) پيدا كند . لازم به توضيح است كه همه ي پيانيست ها الزاما آكومپانيست هاي خوبي نيستند . اغلب بهترين سوليست ها ، براي ايجاد ارتباط لازم و واقعي بين خواننده و آكومپانيست فاقد احساس يگانگي لازم مي باشند. ايجاد ارتباط باآكومپانيست كاري پيچيده است كه نمي توان آن را ساده انگاشت . آكومپانيست مي تواند از ارزش خواننده بكاهد يا بر آن بيفزايد . هنرجو بايد بين درسها با آكومپانيست حداقل يك ساعت – و در صورت امكان ، بيشتر ـ تمرين كند. هنرجو بهتر است در زمانهاي پاياني درس ( پس از آنكه صدايش گرم شد ) از حضور آكومپانيست بهره برد ، كه در آن صورت معلم مي تواند بنشيند و خواننده را در هنگام كار با قطعه ي آماده شده ببيند. در چنين فرصت مناسبي ، معلم مي تواند هر چيزي را كه در تكنيك هنرجو دخالت دارد ، و تاثير متقابل آن با متن و موسيقي همراهي كننده را ببيند و بشنود ، و اشكالات آوازي را تصحيح كند . پس از اينكه هنرجو آنقدر پيشرفته شد كه بتواند رسيتال بدهد ، بايد قبل از هر درس ، با تمرين و صداي گرم تمام درسها را با آكومپانيست بخواند ، تازماني كه رسيتال تمام شود .
يك هنرجوي جدي كه رشته ي آواز را انتخاب كرده است ، بايد در هفته دو ياسه جلسه با معلم و يك جلسه با مربي كار كند. مربي جمله بندي و تلفظ صحيح همه ي زبانهايي كه قطعه ي آوازي به آن نوشته شده ، و همچنين اجرا و سبك را آموزش مي دهد .
معلم و مربي آواز بايد كار يكديگر را تقويت كنند . معلم بايد ( استاد ) باشد و در كسب رنگهاي صوتي ، ديناميكها و سبكي كه مربي آواز خواستار آن است كمك كند . يك مربي معمولا خواننده نيست ، بنابراين نبايد با تكنيك خواننده كاري داشته باشد . پس از اينكه خواننده در تكنيك خود به ثبات رسيد ، مي تواند دروس آوازي كمتري داشته باشد و بيشتر بر شنوايي يك مربي آواز خوب تكيه كند . معلم و هنرجو با همراهي مربي مي توانند با اعتماد به سمت اهداف برنامه ريزي شده پيش روند و سرانجام به اهداف نهايي دست يابند.
هنرجو هرگز نبايد در تمرين افراط كند. به علاوه او بايد قطعاتي را انتخاب كند كه مكمل وسعت فعلي صدا و توانايي هايش است .
چيزهاي فراواني وجود دارند كه هنرجو مي تواند در سكوت آنها را فرا گيرد .
مانند: حفظ كردن قطعه ، ترجمه ي متن اگر به زباني ديگر باشد ، پرورش شخصيت يا مجسم كردن حالتي كه بايد با صدا به شنونده منعكس كند ، يا فقط در سكوت روي تكنيك كار كند. فهميدن متن و هماهنگ كردن معناي آن با خود موسيقي زمان مي برد . اين نقطه ي اوج تمامي توانايي موسيقايي است . يك صداي زيبا ، هنگامي كه به خوبي جمله بندي مي شود ، يك تصوير آوازي را رنگ مي كند كه شنونده مي تواند دقيقا آن را تصور كند . هر يك از اين مطالعات كه قسمتي از آواز خواندن هستند، زمان زيادي مي برند . با توجه به نكات بالا ، هنرجو بدون اينكه حتي يك نت را به آواز خوانده باشد مي تواند روزي يك يا دو ساعت تمرين كند.

منوي اصلي


 

ايجاد ابزار و امكانات

براي اينكه هنرجو به نحو كارآمدي تمرين آواز كند ، بايد اتاق تمرين و استوديو با ( ابزار كار ) مجهز شود. اتاق تمرين بايد تا آنجايي كه ممكن است عايق بندي شده باشد تا صدا باعث مزاحمت ديگران نشودو ديگران نيز براي خواننده مزاحمت ايجاد نكنند .
براي اتاق داشتن آكوستيك خوب ضروري است. { آكوستيك خوب } به اين معناست كه براي كنترل اصوات نامنظم در سطوح مختلف ـ تحت بهترين شرايط ـ سقف بايد بلند باشد زمين بايد فرش شده باشد و اتاق با وسايل مختلف پر بشود . از امكانات مورد نياز برا ي تمرين ، يك پيانوي كوك شده است تا در طول تمرينات كوك صحيح حفظ شود . همراهي ساز پيانو اولين نياز است . برا ي هنرجوي سطح متوسطي كه سعي در يادگيري دروس جديد دارد ، فراگيري قطعات آوازي از همان ابتدا بدون كمك پيانو غير ممكن است ، مگر اينكه هنرجو از نظر سلفژ بسيار قوي باشد .
استوديو معلم نيز بايد عايق بندي شده و داراي آكوستيك خوبي باشد و در يك مكان نسبتا ساكت واقع شده باشد . بايد از آيينه هاي قدي استفاده شود تا هنرجو بتواند سرتاپاي خود را ببيند و در نتيجه بتواند فرم صحيح بدن را حفظ نمايد.
آيينه ي دستي نيز يكي از وسايلي است كه بايد در استوديو موجود باشد تا هنرجو بتواند نماي كاملي از تمام صورت ، زبان ، دندانها ، نرم كام و سخت كام خود را ببيند. هنرجو مي تواند جاي صحيح اصوات را تثبيت كند . هنگامي كه اين نكته تثبيت شد ، احساس تكنيك صحيح آوازي باعث ايجاد صدايي زيبا ، گرم و كنترل شده مي شود . اين ايده ي خوب است كه هنرجويان هنگام تمرين آيينه هاي دستي دراختيار داشته باشند. در اين صورت احساس تكنيك آوازي صحيح درتمام مدت تمرين ، همان طور كه در طول درس لازم است ، باقي مي ماند.
وسيله ي مورد نياز ديگر ، كه بعضي ها آن را اختياري مي دانند يك ضبط صوت است كه برا ي هنرجو و مربي مي تواند بسيار مفيد باشد . هنرجويان بايد آگاه باشند كه نسبت به صدايي كه از ضبط صوت بيرون مي آيد خيلي انتقاد نكنند زيرا آن نمي تواند همانند يك ضبط حرفه اي كه در استوديوهاي آكوستيك شده است ، آيينه ي واقعي صدا باشد . در صورت تمايل مي توان هر درس را ضبط كرد وبراي مرور نگه داشت . وسايل صوتي ـ خصوصا ضبط صوتهاي كوچك قابل حمل ـ به هنرجو كمك مي كند كه تمام مراحل درس را به خوبي به خاطر بياورد . در استوديو يك ضبط صوت نيز براي معلم بسيار مفيد است تا بتواند رسيتال هاي استوديويي و قطعات موجود را براي تمرينات بعدي ضبط كند . زيرا بسياري از هنرجويان ضبط صوتهاي بزرگي دارند و ترجيح مي دهند در صورت امكان درسهايشان را با وسيله ي مجهز تري كه دراستوديو هست ضبط كنند.

نوشته شده در شنبه هفدهم مهر 1389ساعت 20:25 توسط مهدی اصغری|



امکان ضبط و رکورد موسیقی و صدای شماو میکس ومسترینگ با استفاده از مدرنترین نرم افزارهای ضبط در دنیا
(آهنگسازی ، تنظیم ، ناظر ضبط ، استودیو ، شعر ، ساز زنده ، اخذ مجوز و پخش)
استودیو پارس رکوردز
هزینه استودیوی شماره 1: ساعتی 16 هزارتومان
هزینه استودیوی شماره 2: ساعتی 22 هزارتومان
امکان ضبط موسیقی و صدای شما با بهترین کیفیت با استفاده از مدرنترین نرم افزارهای ضبط در دنیاPro Tools HD3 Acc
دارا بودن بیش از یکصد دستگاه الکترونیکی و نرم افزار برای خلق صدا و دیگر امکانات ضبط با نتیجه192 KHZ
برای استفاده در ایستگاههای رادیویی و کانالهای تلوزیونی.
تجهیزات و امکانات ما در این استودیو شما را قادر به بهره برداری با کیفیت بالا در برنامه هایتان می کند .
ترکیبی از دیجیتال و آنالوگ رویای شما را به حقیقت پیوند میدهد.شما با برخورداری از این امکانات بهترین کیفیت و استاندارد جهانی را در دستان خود دارید.
یکی از امکانات ما ارائه قطعات موسیقی است. به ایت ترتیب که موسیقیدان میتواند به راحتی قطعه مورد علاقه خود را از آرشیو GB300 ما انتخاب کرده و سپس آنرا جایگزین کیبورد خود کند .ما میتوانیم کلکسیونی از ریتمهای دلخواه شمارا به آن مجموعه اضافه کنیم .
خدمات برای رادیو و کانالهای تلوزیونی:
امکان طرح صدا و صدای fx در استودیو که مربوط به رادیو و کانالهای تلویزیون است و ما آماده همکاری با آنها هستیم.
توضیحات بیشتر:
استودیو پارس رکوردز با برخورداری از تجهیزات مدرن و به روز ضبط موسیقی
در دنیا ارایه صدا با بهترین کیفیت ضبط به مشتری را هدف اصلی خود قرار داده است:
جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره های زیر تماس حاصل فرمااید و یا به وب سایت ما مراجعه کنید
77634602 09193102925
www.parsrecords.com


به‌روز شده در: ‪چهارشنبه، ۲۴ شهریور ۱۳۸۹‬
قیمت: ساعتی 16

مشخصات آگهی

نام: پارس رکوردز
ایمیل:
تلفن: 09365601055 _ 09193102925
انقضا:

‪شنبه، ۲۲ آبان ۱۳۸۹

با محیطی عالی و دلچسب

 

نوشته شده در پنجشنبه هشتم مهر 1389ساعت 15:20 توسط مهدی اصغری|



قبل از انجام كار صوتي، زياد آب بنوشيد اما از نوشیدن آب بسیار سرد خودداری کنید.

_ قبل از آواز خواندن و یا مداحی و یا تلاوت قران  ،چاي ، الكل ، قهوه استفاده نكنيد چرا كه ممكن است خاصيت آب زدايي داشته باشد . دريافت قرص هاي ويتامين C يا خوردن ميوه ها و سبزيجات پر از ويتامين C به حمايت طبيعي بدن شما كمك مي كند . ليمو ترش تازه ، عسل يا كشمش بي دانه سياه هر دو محتوي ويتامين c میباشد. زنجبيل تازه خواص ضد التهابي دارد ، تركيب زنجبيل با آب داغ كه با عسل شيرين شده باشد مفيد است .

_ استراحت صوتي داشته باشيد(موارد موجود در پست قبلی) .

_ سرفه هاي شديد مي تواند به تارهاي صوتي آسيب برساند.

_ شربت ها و قرص هاي ضد سرفه مي توانند كمك كننده آواسازي باشند.

_ استشمام بخار آب داغ همراه يا بدون چند قطره اكاليپتوس (بيد) نعناع يا روغن هاي ديگر به تميزي سينوس ها كمك ميکند.

نوشته شده در پنجشنبه هشتم مهر 1389ساعت 15:0 توسط مهدی اصغری|



تمرین هایی برای گسترش توانایی های صدا در خوانندگی
این تمرینات به شما کمک میکنه تا رنج صدای خودتونو بالا ببرید و همچنین به بهتر شدن تن صدا و صاف شدن صدای شما کمک میکنه تا موقعی که در اوج می خونید زور نزنید.

قطعا حروف خاصی هستند که همیشه موقع خوندن اونها مشکل دارید و صداتون عکس العمل مشخصی به اونها نشون میده.
بزارید راحت تر بگم .میتونیم برای خودمون کلماتی که برامون تلفظشون سخت تر از بقیه است رو از بقیه جدا کنیم. ولی تکنیک این نیست که روی کلماتی که برامون سخته تمرین کنیم. در اصل باید بیشتر روی کلماتی که تلفظشون برامون سادست تمرین کنیم و سعی کنیم هر دفعه ار دفعه قبل همون کلمات آسون رو باز تر و باز تر بخونیم. بعد از این می تونید برید سراغ کلمات سخت . اون موقع حنجرتون امادگی بیشتری داره و حروف به سختی قبل نیستند.
از جمله حروفی که من فکر میکنم تلفظ سخت تری توی خوندن داشته باشند کلماتی هستند که با ( یی – ه ) تموم میشن. مثل ریشه – ببینی و... . کلا حروفی که مجبوریم در آخر کلمه صدا رو بم تر کنیم. البته به نوع موسیقی هم بستگی داره.

نوشته شده در پنجشنبه هشتم مهر 1389ساعت 14:10 توسط مهدی اصغری|




مطالب پيشين
» آهنگ کابوس مترسک با صدای آرش احمدی
» سایت تخصصی دانلود ایرانیان
» سلفژ (کامل) در بحث خوانندگی درس اول
» سلفژ (کامل) در بحث خوانندگی درس دوم
» آهنگ جديد علي نايت لايف و نيما الف به نام ساختم بمب رو
» کمترین هزینه بهترین کیفیت صدا
» آموزش مستر کردن صدا و ساخت استودیوی خانگی با کمترین هزینه
» آهنگ خود را با بصورت surround میکس کنید ::.
» الكتروآكوستيك (راههاي موئثر حفظ و نگهداري صدا)
» استودیو/صدابرداری .رکورد
Design By : ParsSkin.Com